孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
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给学生提供阅读材料时，应当越丰富越好。 A: 正确 B: 错误
- 1
进行批判性阅读时，把分析做好就行，不涉及基础阅读和检视阅读。 A: 正确 B: 错误
- 2
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（） A: 激发孩子阅读兴趣 B: 培养孩子的阅读能力 C: 挖掘孩子的阅读潜能 D: 要教给孩子阅读方法
- 3
早期阅读是让孩子学会阅读，不仅在阅读，更重在享受过程的快乐，在阅读中学会学习。
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在培养幼儿阅读能力时,做法错误的是()。 A: 选择适龄的读物 B: 培养阅读兴趣 C: 教给幼儿阅读规则和方法 D: 让孩子自己阅读就行了，家长不用参与