从哲学上讲，对垃圾进行分类处理、回收再利用的做法体现了（ ）。
举一反三
- 从哲学上讲，对垃圾进行分类处理、回收再利用的做法体现了（）。 A: 用联系的观点看问题 B: 一切从实际出发，实事求是 C: 矛盾双方的对立转化 D: 质量互变规律
- 垃圾分类可分为?() A: 可回收再利用不可回收再利用 B: 生活垃圾工业垃圾
- 校园垃圾分类回收处理可大幅减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于资源再利用。
- （）是方便回收利用的主要方法，政府和企业不可能对每个人的垃圾都进行分类处理，垃圾回收的前提是每个公民必须自己对垃圾进行分类。因此处理垃圾必须是全民参与、举国参与的事情。法国人对垃圾进行分类是从小养成的观念，在日本等一些发达国家，不对垃圾进行分类的住户甚至会被罚款。 A: 对包装垃圾分解处理 B: 对包装垃圾进行分类 C: 包装回收的严格制度规定 D: 包装回收系统的制定和完善
- 垃圾分类的具体意义有哪些__。 A: 减少处理垃圾用地 B: 减少处理垃圾费用 C: 利于回收再利用 D: 减少垃圾数量