科学研究是继承与创新的过程，是从产品到原理的过程，是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。
举一反三
- 新产品开发研究的过程包括（） A: 基础理论研究 B: 应用技术研究 C: 仿制研究 D: 产品开发研究 E: 反馈研究
- 初等学校心理学是理论研究与应用研究的结合，这种结合具有的研究策略是（） A: 自然科学研究 B: 基础科学研究 C: 应用性基础科学研究 D: 应用的研究
- （）是将基础理论研究中开发的新知识、新理论应用于具体领域。 A: 基础研究 B: 应用研究 C: 技术开发研究 D: 产品开发研究
- 按科学研究的性质，高校科研的类型分为（） A: 理论研究和应用研究 B: 基础研究、应用研究和开发研究 C: 自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究 D: 实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究
- 累进性知识的创新过程是从（）到具体的研究问题到直面的总结观点。