下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的是一组是（）（1）一个池塘里的一尾鲫鱼（2）一个池塘里的所有鲫鱼（3）一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物（4）一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物
A: 种群—群落—个体—生态系统
B: 个体—种群—群落—生态系统
C: 种群—生态系统—群落—个体
D: 种群—个体—群落—生态系统
A: 种群—群落—个体—生态系统
B: 个体—种群—群落—生态系统
C: 种群—生态系统—群落—个体
D: 种群—个体—群落—生态系统
举一反三
- 生态系统层次有：个体、种群、群落和生态结构。（ ）
- 生态学研究层次依次为( )。( ) A: 分子、个体、群落、种群、生态系统和景观生态学 B: 分子、个体、群落、种群和生态系统 C: 分子、个体、种群、群落、生态系统和景观生态学 D: 分子、个体、种群、群落和生态系统
- 生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的 A: 个体——群落——种群——生态系统 B: 种群——个体——群落——生态系统 C: 个体——种群——群落——生态系统 D: 个体——种群——生态系统——群落 ( )
- 生态学研究的内容有（ ）。 A: 个体生态 B: 种群生态 C: 群落生态 D: 生态系统生态
- 在校园中河岸边生长着植物。那么，校园、河岸边的所有植物、以及一株植物可以分别看做（） A: 种群、生态系统、个体 B: 个体、群落、生态系统 C: 生态系统、群落、个体 D: 个体、种群、群落