学前儿童语言教育中讲述活动的特点有哪些（）
A: 需有一定的凭借物
B: 有相对正式的语境
C: 讲述旨在锻炼一种独白语言
D: 需要提前准备教案
A: 需有一定的凭借物
B: 有相对正式的语境
C: 讲述旨在锻炼一种独白语言
D: 需要提前准备教案
举一反三
- 关于学前儿童讲述活动的特征，以下哪个是错误的？ A: 有一定凭借物 B: 相对正式的语境 C: 发展对话交流能力 D: 锻炼独白语言
- 以下关于学前儿童讲述活动的特点表述正确的是()。 A: 讲述活动具有一定的凭借物 B: 讲述活动具有较为正式的语境 C: 讲述活动的语言是独白语言 D: 讲述活动中需要调动学前儿童的多种能力
- 以下不属于幼儿园讲述活动特点的是( <br/>)。 A: 讲述活动有一定的凭借物 B: 由于小班幼儿认知能力有限,没法开展讲述活动 C: 讲述活动有相对正式的语境 D: 讲述活动的语言是一种独白语言
- 讲述活动的特点 A: 需要有一定的凭借物 B: 讲述活动的语言是独白语言 C: 具有相对正式的语言情境 D: 需要儿童运用多种能力
- 以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（） A: 讲述活动拥有一定的凭借物 B: 讲述活动具有相对正式的语言情境 C: 讲述活动需要调动儿童的多种能力 D: 讲述活动的语言是对话语言