技术创新成果扩散有助于形成()的良性循环。
A: “创新一应用一再创新”
B: “应用一创新一再应用”
C: “创新一转让一再创新”
D: “转让一创新一再转让”
A: “创新一应用一再创新”
B: “应用一创新一再应用”
C: “创新一转让一再创新”
D: “转让一创新一再转让”
C
举一反三
- 技术创新成果扩散的作用是()。 A: 它有助于企业开辟新的市场 B: 它延长了技术和产品的生命周期 C: 它分散了企业的风险 D: 它有助于形成“创新一转让一再创新”的良性循环 E: 它有利于形成有序的技术竞争规则
- 技术创新成果扩散的作用是()。 A: 它有助于企业开辟新的市场 B: 它延长了技术和产品的生命周期 C: 它分散了企业的风险 D: 它有助于形成“创新一转让一再创新”的良性循环 E: 它有利于形成有序的技术竞争规则
- 反刍的过程依次为()。 A: 逆呕一再咀嚼一再混唾液一再吞咽 B: 再咀嚼一再混唾液一逆呕一再吞咽 C: 再混唾液一再咀嚼一逆呕一再吞咽 D: 再吞咽一逆呕一再咀嚼一再混唾液 E: 逆呕一再混唾液一再咀嚼一再吞咽
- 教育行动研究通常遵循的过程是( ) A: 计划一行动一反馈—调整一再行动 B: 计划一行动—调整一反馈一再行动 C: 计划一反馈一行动一调整—再行动 D: 计划一行动—调整一再行动一反馈
- 认识发展的总过程是() A: 实践一认识一再实践一再认识的无限循环 B: 团结一批评一团结 C: 感觉一知觉一表象 D: 概念一判断一推理
内容
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负荷量增加和强度的提高一般是按照()。 A: 加大一适应一再加大一再适应的原则进行 B: 适应一加大一再适应一再加大的原则进行 C: 加大一再加大一适应一再适应的原则进行 D: 适应一再适应一加大一再加大的原则进行
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美国经济学家E.凯恩认为,金融创新是相互独立的经济力量与政治力量不断斗争的过程和结果,表现为()。 A: 微观金融组织的一种自卫行为 B: 创新一管制一再创新一再管制 C: 交易成本的降低 D: 金融制度的变迁
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符合理性情绪疗法的治疗过程包括() A: 心理诊断阶段一领悟阶段一修通阶段一再教育阶段 B: 心理诊断阶段一修通阶段一领悟阶段一再教育阶段 C: 心理诊断阶段一再教育阶段一修通阶段一领悟阶段 D: 心理诊断阶段一修通阶段一再教育阶段一领悟阶段 E: 修通阶段一领悟阶段一心理诊断阶段一再教育阶段
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资料一主要是哪种创新思维的应用?
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创新一定是高科技创新。