教师在备课、课堂教学活动评价的教学活动过程中，都不断的进行着对课程文本的解释和理解。（)
举一反三
- 教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长，教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。（)
- 智慧职教: 课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程
- 在评价课堂教学的教学活动时，应该被评价为优点的是（ ）。 A: 教学活动中师生不进行互动 B: 教学活动中教师关注学生学习体验 C: 教师在活动中提问学生不具启发性的问题 D: 教学活动中教师只关注学生掌握情况
- 数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？ A: 情境、讲解、练习、小结、作业 B: 教师、学生、教材、教学活动、教学任务 C: 教师、学生、课程、教学环境、教学目标 D: 教师、学生、教材、教学手段、教学活动
- 教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。 A: A学生 B: B教学活动 C: C教学媒体 D: D教师