关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-03 跨职能团队能够更好地促进组织内隐性知识的传播和共享（） 跨职能团队能够更好地促进组织内隐性知识的传播和共享（） 答案： 查看 举一反三 （ ）是内隐性的知识体系。 A: 条件性知识 B: 本体性知识 C: 实践性知识 D: 理论性知识 通过形式化与制度化的言语加以表达、传播和共享的知识属于（）。 A: 显性知识 B: 隐性知识 C: 个人知识 D: 组织知识 （ ）主要与教育情境紧密相连，是内隐性的知识体系。 A: 条件性知识 B: 本体性知识 C: 实践性知识 D: 理论性知识 知识可以被分为（）和意会性知识。 A: 共享性知识 B: 启发性知识 C: 编码性知识 D: 创新性知识 “知道怎样做”的技能性知识应该属于（）。 A: 显性知识 B: 隐性知识 C: 事实性知识 D: 原理性知识
