科学的学生观，有学生是——的人、——的人、——的人、——的人、——的人
具有主体性
发展中
有潜能
整体性
差异性
举一反三
- 新课程倡导的学生观是（）。 A: 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B: 学生是完整的人、独立的人、发展的人 C: 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D: 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
- 新课程倡导的学生观不包括（） A: 学生是发展的人 B: 学生是自主的人 C: 学生是独特的人 D: 学生是独立的人
- 下列属于正确的学生观的有 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是具有主体性的人
- 新课程中的学生观要求（）。 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是受教育的人 E: 学生是主动学习的人
- 新课程倡导的学生观包括： A: 学生是学习中的人 B: 学生是发展中的人 C: 学生是独特的人 D: 学生是具有独立意义的人
内容
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现代学生观的基本观点是 （ ） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是有主体性
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新课程中的学生观要求（）。 A: A学生是发展的人 B: B学生是独特的人 C: C学生是具有独立意义的人 D: D学生是受教育的人 E: E学生是主动学习的人
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“以人为本”的学生观包括 ①学生是发展中的人 ②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
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下列属于正确的学生观的有 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是知识的容器
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现代学生观的基本观点是 （ ）①学生是发展的人 ②学生是独特的人③学生是自由的人 ④学生是有主体性 A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④