概念图作为辅助学生设计的工具
举一反三
- 下列哪一项是概念图在教学中的应用（ ） A: 辅助学生设计的工具 B: 辅助学生整理加工信息 C: 作为协作学习的工具 D: 作为教学评价工具
- 下列说法不恰当的是 A: 概念图是一种评价工具 B: 概念图可以作为一种认知工具 C: 概念图也叫思维图 D: 概念图的使用限制发展学生的思维能力
- 关于概念图下列说法恰当的是（) A: 概念图也叫思维图 B: 概念图是一种评价工具 C: 概念图可以作为一种认知工具 D: 概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助
- 概念结构设计阶段的工具是（ ）。 A: 概念图 B: 实体图 C: 联系图 D: E-R图
- 概念图在教学中的应用描述不正确的是() A: 概念图是教师用于分析学习内容的备课工具 B: 概念图是学生用于梳理学习内容的学习工具 C: 概念图不能指导学生的自学 D: 概念图可以作为一种评价工具