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  • 2022-10-24
    创造性思维有哪些特征?结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
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    举一反三

    • 思维按其结果可划分为()和()。 A: 再现性思维 B: 创造性思维 C: 创造性活动 D: 创造性意识
    • 创造性以创造思维为核心,创造性思维又以( )为核心。
    • 引导学生参加创造性活动是启发学生创造性思维、培养创造性能力的唯一途径。
    • 创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于()之和。 A: 创造人格 B: 创造性思维 C: 批判性思维 D: 创新方法
    • 创造性行为产生的内在主观特征是() A: 创造性能力 B: 创造性思维 C: 创造性性格 D: 创造性气质

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