学前教育活动评价的原则有尊重性原则,发展性原则,科学性原则,多元性原则
举一反三
- 幼儿园教育活动评价的基本原则包括尊重性原则、科学性原则、全面性原则、情境性原则、（）原则。 A: 个体性 B: 个别化 C: 个性化 D: 发展性
- 教师专业发展评价除了应遵循教育评价的相关原则外，有着自身独特的原则，主要包括发展性原则、激励性原则、民主性原则、整体性原则、（ ）、校本性原则。 A: 公平公开性原则 B: 教育性原则 C: 科学性原则 D: 多元性原则
- 学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及（ ）
- 教育评价应坚持的基本原则是（） A: 方向性原则、科学性原则 B: 激励性原则、发展性原则 C: 可行性原则、实效性原则 D: 专题性原则、实用性原则
- 幼儿园心理环境的设计原则有科学性原则、发展性原则、参与性原则、封闭性原则。