教师以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式、思维习惯揣度学生。这说明教师受到了（）的影响
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 投射效应
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 投射效应
举一反三
- 有的教师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式，这种行为体现了哪种效应（）。 A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 刻板效应 D: 投射效应
- 很多老师在工作中常常以自己的想法代替学生的想法，用自己的思维方式推测学生的思维活动。这是因为人在认识他人的时候存在（ ）的缘故。 A: 首因效应 B: 投射效应 C: 晕轮效应 D: 刻板效应
- 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式，丁老师的行为体现了哪种效应？
- “一见钟情”说明的是影响人际关系中的哪种心理效应？ A: 近因效应 B: 光环效应 C: 社会刻板效应 D: 首因效应 E: 投射效应
- 教师的期望会影响学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，产生预言效应。这种现象称为（）。 A: 近因效应 B: 晕轮效应 C: 首因效应 D: 罗森塔尔效应