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  • 2022-10-25
    对学生学习结果的评价是评价学生知识的掌握程度。
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    举一反三

    • 新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。 A: 学生思维水平的评价 B: 学生学习能力的评价 C: 知识掌握程度的评价 D: 学生学习过程的评价
    • 教学评价包括对学生学习结果的评价和()。
    • 教学评价主要是对学生学习结果的评价。
    • 评价前教师应该了解的学生学习实际情况大致包括哪几个方面? A: 学生大致掌握的知识和掌握程度 B: 学生学习的整体能力 C: 学生学习历史知识的方法 D: 学生以前考试情况和成绩
    • 在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价

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