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  • 2021-04-14
    学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的
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    举一反三

    • 学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的社会意义。()
    • 学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。 A: 作用 B: 社会意义 C: 动力来源 D: 个人的前途
    • 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的( ) A: 动力来源 B: 作用 C: 社会意义 D: 个人前途
    • 学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
    • 根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。 A: A近景的直接性动机 B: B高尚的动机 C: C低级的动机 D: D远景的间接性动机

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      学习 高尚 之分 低级 标准 准是 动机 划分

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