怎样培养幼儿想象力？
①丰富幼儿的感性经验，使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。②启发、鼓励儿童大胆想象。③积极组织、开展各种创造性活动，创设发展幼儿想象的必要条件。④注重原型启发。⑤绘画补画。
举一反三
- 幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
- 关于幼儿想象培养的说法，错误的是（） A: 保护幼儿好奇心，培养想象主动性 B: 丰富幼儿理性知识，积累想象素材 C: 利用文学形式，激发幼儿想象力 D: 开展各类游戏，创设想象情境
- 下列关于幼儿想象力培养的描述,错误的观点是A.()扩大幼儿视野，丰富幼儿感性知识和生活经验()B.()充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象()C.()游戏可以推动幼儿的想象，使其处于活跃状态。()D.().培养想象力，但要防止孩子们异想天开
- 怎样培养想象力
- 幼儿能力的培养，首先的任务是培养（） A: 观察力 B: 想象力 C: 思维力 D: 创造力
内容
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如何培养幼儿的想象力？
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培养婴幼儿的想象力包括（） A: 正确认识幼儿想象中易出现的问题 B: 丰富婴幼儿的知识经验 C: 在游戏及各种活动中发展幼儿的想象 D: 通过专门训练启发幼儿的想象
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绘画对于幼儿想象力我们要做到：（）。 A: 尽量让幼儿多观察，奠定想象基础 B: 不要干预幼儿，自然想象力就来了 C: 教师要为幼儿营造想象的氛围 D: 一定不要任何模仿活动，会影响幼儿想象力发挥
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关于幼儿想象力，下列说法正确的是：（）。 A: 再造想象没有创造想象重要 B: 想象力不是天生的，需要日常经验的积累 C: 艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富 D: 艺术活动培养的想象力，可作用于幼儿全方面的发展
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模仿与想象活动的开展，是通过模仿幼儿感兴趣的事物来培养幼儿的主动观察能力，激发幼儿的想象力和创造力。（1.0分）