关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-04 教师心理状态对课堂心理气氛的影响主要表现为 A: 教师心境 B: 教师情感和情绪 C: 教师性格 D: 教师教学调控能力 教师心理状态对课堂心理气氛的影响主要表现为A: 教师心境B: 教师情感和情绪C: 教师性格D: 教师教学调控能力 答案： 查看 举一反三 影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（） A: 教师的领导方式 B: 教师对学生的期望 C: 教师的外表魅力 D: 教师的教学能力 教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）。 A: 教师的需要 B: 教师的成就动机 C: 教师的性格 D: 教师的自我调控能力 课堂心理气氛正确教师课堂教学效果毫无影响。 教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（） A: A教师的需要 B: B教师的成就动机 C: C教师的性格 D: D教师的自我调控能力 影响课堂心理气氛的教师因素有哪些？
