• 2022-10-30
    听说法的语言学、心理学的理论基础分别是()。
    A: 功能主义和行为主义
    B: 结构主义和行为主义
    C: 结构主义和人本主义
    D: 互动理论和联想主义
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    内容

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      程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是( )学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义

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      程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。 A: 行为主义,建构主义,认知主义 B: 建构主义,行为主义,认知主义 C: 认知主义,行为主义,建构主义 D: 行为主义,认知主义,建构主义

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      认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是( )。 A: 功能主义 B: 行为主义 C: 完型主义 D: 人本主义

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      科学时期(50年代末60年代初-70年代)的英语语言测试的理论基础有哪些? A: 结构主义语言学 B: 心理测量学 C: 认知主义心理学 D: 行为主义心理学

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      行为主义前阶段包含哪些? A: 构造主义 B: 机能主义 C: 完美主义 D: 联想主义