教师发声的声音要求朴实、自然、大方，可以追求头腔共鸣，使声音更加明亮、尖利。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
内容
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（）共鸣能使声音明亮结实、字音圆润清晰，也被称为中音共鸣。 A: 口腔 B: 胸腔 C: 头腔 D: 鼻腔
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高音共鸣区，即头腔，鼻腔共鸣，音流通过该区共鸣，可以获得高亢响亮的声音。 A: 正确 B: 错误
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能使声音结实明亮的共鸣是（）。 A: 胸腔共鸣 B: 口腔共鸣 C: 鼻腔共鸣 D: 喉腔共鸣
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中国大学MOOC: 头腔共鸣位置高，音色明亮，声音圆润、华丽，具有穿透力，是唱高音区各音的重要共鸣。
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呼吸是发声的动力，声带是发声源，共鸣腔是声音扩大和美化的“音箱”。 A: 正确 B: 错误