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  • 2022-10-28
    个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去,这个过程称为()。
    A: 同化
    B: 顺应
    C: 平衡
    D: 守恒
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    举一反三

    • 个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去,这个过程称为
    • 个体调整已有的认知图式以适应新信息,这个过程称为()。 A: 同化 B: 顺应 C: 平衡 D: 守恒
    • 个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程称为()。 A: 同化 B: 顺应 C: 平衡 D: 整合
    • ()是儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。 A: 图式 B: 同化 C: 顺应 D: 平衡
    • 儿童通过改变已有图式或形成新图式来适应新刺激的认知过程是(). A: 同化 B: 顺应 C: 平衡 D: 发展

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