在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,语文教学应该以()为本。
A: 核心素养
B: 核心理念
C: 核心素质
D: 立德树人
A: 核心素养
B: 核心理念
C: 核心素质
D: 立德树人
A
举一反三
- 《普通高中语文课程标准（2017年版）》的“课程理念”强调 A: 立德树人，文化自信 B: 中国学生发展核心素养，语文学科核心素养 C: 实践性 D: 时代性
- 在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教学应该以（）为本。
- 《普通高中语文课程标准( 2017年版2020年修订)》指出，以（ ）为本，推进语文课程深层次的改革。 A: 人 B: 核心素养 C: 高考 D: 育人
- 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出普通高中语文课程的构成类型是 A: 必修课 B: 选择性必修课 C: 选修课 D: 核心选修课
- 2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中,语文核心素养包括哪几个方面?
内容
- 0
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出语文学科的核心素养包括： A: 语言建构与运用 B: 思维发展与提升 C: 审美鉴赏与创造 D: 文化传承与理解
- 1
普通高中美术课程标准2017年版, 实际上就是完全是按照（）核心素养的观念 来修订的普通高中美术课程标准 A: 核心素养的观念 B: 立德树人的观念 C: 培养双基的观念 D: 发展三维目标的观念
- 2
中国大学MOOC: 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出普通高中语文课程的构成类型是
- 3
2017 版普通高中《生物学课程标准》首创核心素养，核心素养目标等同于原三维目标。
- 4
单项选择题，请选出下列说法中不完全正确的一项（ ）《普通高中语文课程标准》 的语文课程基本理念： A: A.坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能。 B: B.以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革。 C: C.加强实践性，促进学生语文学习方式的转变。 D: D.注重时代性，构建开放、多样的语文课程。