关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-27 在进行教学设计中，在关注“炼字炼句”策略方面，我们重点思考三个维度，即：（ ）、（ ）、（ ） 。 在进行教学设计中，在关注“炼字炼句”策略方面，我们重点思考三个维度，即：（ ）、（ ）、（ ） 。 答案： 查看 举一反三 针对目下的文言教学现状，下面合适的教学策略“突围”措施有（ ） A: 关注“章法考究”处 B: 关注“炼字炼句”处 C: 关注“传情·达志·说理”处 D: 关注作者，主要运用知人论世说 《语文课程标准》设计思路明确指出三个维度的教学设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重 的整体提高。 教学目标的三个维度即：______ 、______ 、______ 。 三维教学目标的三个维度即：______ 、______ 、______ 。 格律诗要讲究（）。 A: 炼字炼句 B: 押韵 C: 平仄 D: 对仗 E: 意境
