初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）。
A: 感性认识
B: 抽象思维
C: 形象思维
D: 学习习惯
A: 感性认识
B: 抽象思维
C: 形象思维
D: 学习习惯
举一反三
- 初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）。 A: 感性认识 B: 抽象思维 C: 形象思维 D: 学习习惯
- 3～6岁幼儿的思维主要是（）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 儿童思维
- 创造思维的核心是（）。 A: 直觉思维 B: 形象思维 C: 发散思维 D: 聚合思维
- 《老子》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这句话体现出的中国传统思维模式是（）。 A: 整体思维 B: 类比思维 C: 辩证思维 D: 抽象思维
- 中小学生常见的知识概括类型是（）。 A: 感性概括 B: 理性概括 C: 被动概括 D: 自觉概括