问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当解决难度大的问题时其动机水平应处于（ ）水平。
A: 中等偏下水平
B: 中等水平
C: 中等偏上水平
D: 高水平
A: 中等偏下水平
B: 中等水平
C: 中等偏上水平
D: 高水平
举一反三
- .问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响。当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（ ）水平
- 问题解决效率受问题的难易和问题解决情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应()。 A: 强 B: 弱 C: 中等 D: 偏低
- 问题解决受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响,解决难度大问题时其动机应处于水平
- 根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？（ ）（2019下） A: 中等偏下水平 B: 中等水平 C: 中等偏上水平 D: 高水平
- 14.根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? A: A.中等偏下水平 B: B.中等水平 C: C.中等偏上水平 D: D高水平