在体育与健康学习评价中,定量评价适合评定学生的体能。
对
举一反三
内容
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体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
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体育与健康学习评价中,应采用多样化的体育与健康学习评价方法
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体育(与健康)课程的学习评价内容不包括() A: 体能的评定 B: 知识与技能的评定 C: 情意表现与合作精神的评定 D: 心理素质与社会适应能力的评定
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学生体育学习效果评价的设计要体现《体育与健康课程标准》的 理念 A: 发展性评价 B: 终结性评价 C: 定量评价 D: 定性评价
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体育学习的评价内容应注意体能和运动技能的评定,不需要对学生的学习态度、习惯养成、情感、合作等方面的评定。