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  • 2021-04-14
    5、设L(x):x是演员,J(x):x是老师,A(x , y):x钦佩y,命题“所有演员都钦佩某些老师符号化为( )
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    举一反三

    • 设L(x):x是演员,J(x):x是老师,A(x , y):x钦佩y,命题“所有演员都钦佩某些老师”符号化为( )。 A: ∀x(L(x)→A(x,y)) B: ∀x(L(x)→∃y(J(y)∧A(x,y))) C: ∀x∃y(L(x)∧J(y)∧A(x,y)) D: ∀x∃y(L(x)∧J(y)→A(x,y))
    • 设D:全总个体域,L(x):x是演员,J(x):x是老师,A(x, y):x钦佩y。则命题“所有演员都钦佩某些老师”的逻辑符号化为( ) 未知类型:{'options': ['', '', '', ''], 'type': 102}
    • 设D:全总个体域,L(x):x是演员,J(x):x是老师,A(x,y):x钦佩y,则命题“所有演员都钦佩某些老师”的逻辑符号化为()。 A: x(L(x)→A(x,y)) B: x(L(x)→y(J(y)∧A(x,y))) C: xy(L(x)∧J(y)∧A(x,y)) D: xy(L(x)∧J(y)→A(x,y))
    • 设L(x):x是演员,J(x):x是老师,A(x,y):x佩服y. 那么命题“所有演员都佩服某些老师”符号化为
    • 设L(x) : x 是学员,J(x): x是老师,A(x, y): x钦佩y,命题“所有学员都钦佩某些老师”符号化为( )。 A: [img=139x25]1802fa40592f05d.png[/img] B: [img=239x25]1802fa4064cf965.png[/img] C: [img=217x25]1802fa406fb9677.png[/img] D: [img=225x25]1802fa407ab68eb.png[/img]

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