从学生的自身角度来看，具体可以采取哪些方法来激发学生学习数学的兴趣？
举一反三
- 从学生的自身角度来看，具体可以采取哪些方法来激发学生学习数学的兴趣？ A: 向学生提出明确具体的学习目标 B: 引导学生动手操作来激发激发兴趣 C: 利用学习结果的反馈作用让学生及时了解学习的结果 D: 发现学习法是激发学生内在兴趣的有效方法
- 【多选题】学案设计中激发学生数学学习兴趣的策略: A. 通过情境导入引发学生数学学习兴趣 B. 通过创设情境激发学生数学学习兴趣 C. 通过动手实践引发学生数学学习兴趣 D. 通过设置多样化练习培养学生数学学习兴趣
- 中国大学MOOC: 2.激发学生的学习兴趣可以从哪几个角度进行（ ）
- 数学教学首先要激发学生的学习兴趣
- 在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣?