大多数4岁幼儿折纸时可以做到：
举一反三
- 继续教授幼儿折纸技能，鼓励幼儿学习看折纸的图示自主折纸，并练习用两种以上的纸进行折纸组合，是幼儿哪一年龄阶段折纸活动的侧重点。（ ） A: 小班（3－4岁） B: 中班（4－5岁） C: 大班（5－6岁）
- 通过利用对边折、对角折、集中一角折等简单技能的折纸活动，让幼儿感受折纸给纸张带来的变化，从而对折纸产生兴趣，是幼儿哪一个年龄阶段折纸的侧重点。（ ） A: 小班（3－4岁） B: 中班（4－5岁） C: 大班（5－6岁）
- 大多数4岁幼儿折纸时可以做到：（）。 A: 自己把长方形的纸张裁成正方形 B: 每次只能使用正方形的纸张 C: 可以使用三维折法 D: 可以使用线边合折法
- 5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到哪三点？
- 折纸活动可以培养幼儿规范操作的习惯。