①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
①②③④
举一反三
内容
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教师对家长负责需要（）。 A: A主动与学生家长保持联系 B: B经常向家长汇报学生表现 C: C针对学生问题与家长磋商 D: D与家长一起管束好孩子
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A: 国家、学校、家长、教师和学生 B: 国家、学区、学校、教师和学生 C: 国家、学区、家长、教师和学生 D: 学区、学校、家长、教师和学生
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怎样与学生和学生家长进行有效的沟通? A: 以教师为中心，学生和家长对教师必须言听计从。 B: 以家长为中心，事事听从顺从家长意愿。 C: 以学生为中心，用爱和耐心与学生、家长沟通。
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（）是学习的主体。 A: A教师 B: B学生 C: C教师和学生 D: D教师、学生与家长
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评价主体包括：_________________。 A: 教师 B: 教师，学生 C: 教师，学生，家长 D: 教师，学生，家长，教育行政部门