管理的核心是（）。
A: 管理者
B: 被管理者
C: 管理的职务、职能和层次
D: 处理好人际关系
A: 管理者
B: 被管理者
C: 管理的职务、职能和层次
D: 处理好人际关系
举一反三
- 管理的核心是（ ）。 A: 管理的任务、职能与层次 B: 处理好人际关系 C: 被管理者 D: 管理者
- 管理的基本特征包括（ ） A: 管理的主体是被管理者 B: 管理是一种社会现象 C: 每个层次管理者的基本职能是不同的 D: 管理的核心是处理好人际关系 E: 管理是一门精确的学科
- 学校管理是由（）三个基本要素组成的。 A: 管理者、管理内容、管理对象 B: 管理者、管理方法、管理对象 C: 管理者、管理措施、被管理者 D: 管理者、管理手段、管理对象
- 管理按管理层次可以划分为综合管理者和职能管理者。（)
- 管理的基本特征有（） A: 管理是一种文化现象和社会现象 B: 管理的主体是被管理者 C: 管理的核心是处理好人际关系 D: 管理的任务是让工作的人们用尽可能少的支出，实现既定的目标 E: 各层次管理者的基本职能是不同的