影响有效管理幅度的因素主要有（）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作环境 D: 管理者和被管理者的工作报酬 E: 管理者和被管理者的工作条件
影响有效管理幅度的因素主要有（）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作环境 D: 管理者和被管理者的工作报酬 E: 管理者和被管理者的工作条件
【单选题】影响有效管理幅度的因素不包括 A 管理者和被管理者的工作内容 B管理者和被管理者的工作能力 C管理者和被管理者的工作报酬 A. 管理者和被管理者的工作内容 B. 管理者和被管理者的工作能力 C. 管理者和被管理者的工作报酬
【单选题】影响有效管理幅度的因素不包括 A 管理者和被管理者的工作内容 B管理者和被管理者的工作能力 C管理者和被管理者的工作报酬 A. 管理者和被管理者的工作内容 B. 管理者和被管理者的工作能力 C. 管理者和被管理者的工作报酬
影响有效管理幅度的因素包括（ ）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作报酬 D: 管理者和被管理者的工作环境
影响有效管理幅度的因素包括（ ）。 A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作报酬 D: 管理者和被管理者的工作环境
影响有效管理幅度的因素不包括（） A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作报酬
影响有效管理幅度的因素不包括（） A: 管理者和被管理者的工作内容 B: 管理者和被管理者的工作能力 C: 管理者和被管理者的工作报酬
管理=管理者+被管理者=1，讲的是：被管理者若能做到7分管理者可以退守到3分，但是若被管理者只能做到3分则管理者就必须想办法向前迈进做到7分。()
管理=管理者+被管理者=1，讲的是：被管理者若能做到7分管理者可以退守到3分，但是若被管理者只能做到3分则管理者就必须想办法向前迈进做到7分。()
管理者能力越强，管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强，管理者的管理幅度越小。()
管理者能力越强，管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强，管理者的管理幅度越小。()
管理的对象是（ ）。A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 A: 管理者 B: 被管理者 C: 资源 D: 组织
管理的对象是（ ）。A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 A: 管理者 B: 被管理者 C: 资源 D: 组织
幼儿园管理中，教师既是管理者，也是被管理者。
幼儿园管理中，教师既是管理者，也是被管理者。
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（）
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（）
管理=管理者+被管理者=1，讲的是：被管理者若能做到7分管理者可以退守到3分，但是若被管理者只能做到3分则管理者就必须想办法向前迈进做到7分。 A: 正确 B: 错误
管理=管理者+被管理者=1，讲的是：被管理者若能做到7分管理者可以退守到3分，但是若被管理者只能做到3分则管理者就必须想办法向前迈进做到7分。 A: 正确 B: 错误