关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是______。 A: 耶克斯—多德森定律 B: 动机的诱因理论 C: 成就动机理论 D: 自我效能理论 认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是______。A: 耶克斯—多德森定律B: 动机的诱因理论C: 成就动机理论D: 自我效能理论 答案： 查看 举一反三 认为动机水平适中时，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。 A: 成败归因理论 B: 强化理论 C: 成就动机理论 D: 耶克斯多德森定律 动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是______。 A: 成就动机理论 B: 耶克斯—多德森定律 C: 成绩结构理论 D: 强化理论 认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机理论的是 A: 成就归因 B: 成就目标 C: 成就动机 D: 自我效能 动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（） A: 成就动机理论 B: 耶克斯—多德森定律 C: 成就结构理论 D: 强化理论 成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。
