古代学校教学组织的基本形式是
A: 道尔顿制
B: 个别教学制
C: 文纳特卡制
D: 贝尔-兰喀斯特制
A: 道尔顿制
B: 个别教学制
C: 文纳特卡制
D: 贝尔-兰喀斯特制
B
举一反三
- 下列哪种教学组织形式又称"导生制"() A: 文纳特卡 B: 道尔顿制 C: 特朗普制 D: 贝尔-兰卡斯特制
- 【单选题】又称“导生制 ”的教学组织形式是() A. 道尔顿制 B. 文纳特卡制 C. 贝尔-兰卡斯特制 D. 特朗普制
- 在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。 A: 道尔顿制 B: 个别教学 C: 文纳特卡制 D: 特朗普制
- ()是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。 A: 个别教学 B: 文纳特卡制 C: 班级教学 D: 道尔顿制
- 被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是(),这种教学组织形式能把大班上课、小班讨论,个别作业三种教学组织形式的优点结合起来 A: 道尔顿制 B: 特朗普制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔-兰卡斯特制
内容
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在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。 A: A道尔顿制 B: B个别教学 C: C文纳特卡制 D: D特朗普制
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20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是() A: 道尔顿制 B: 设计教学法 C: 文纳特卡制 D: 贝尔——兰喀特制
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教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做() A: 贝尔——兰卡斯特制 B: 文纳特卡制 C: 特朗普制 D: 道尔顿制
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试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是______。 A: 贝尔-兰卡斯特制 B: 道尔顿制 C: 文纳特卡制 D: 特朗普制
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20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是() A: A道尔顿制 B: B设计教学法 C: C文纳特卡制 D: D贝尔——兰喀特制