【单选题】又称“导生制 ”的教学组织形式是()
A. 道尔顿制 B. 文纳特卡制 C. 贝尔-兰卡斯特制 D. 特朗普制
A. 道尔顿制 B. 文纳特卡制 C. 贝尔-兰卡斯特制 D. 特朗普制
贝尔-兰卡斯特制
举一反三
- 下列哪种教学组织形式又称"导生制"（） A: 文纳特卡 B: 道尔顿制 C: 特朗普制 D: 贝尔-兰卡斯特制
- 教师先对导生进行教学，然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做() A: 贝尔——兰卡斯特制 B: 文纳特卡制 C: 特朗普制 D: 道尔顿制
- 试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是______。 A: 贝尔-兰卡斯特制 B: 道尔顿制 C: 文纳特卡制 D: 特朗普制
- 被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（），这种教学组织形式能把大班上课、小班讨论，个别作业三种教学组织形式的优点结合起来 A: 道尔顿制 B: 特朗普制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔-兰卡斯特制
- （）又称为"灵活的课程表"。 A: 贝尔兰卡斯特制 B: 道尔顿制 C: 分组教学 D: 特朗普制
内容
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20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生较大影响,其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按照一定比例结合起来。这种教学组织形式是( )。 A: 特朗普制 B: 道尔顿制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔·兰卡斯特制
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在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。 A: 道尔顿制 B: 个别教学 C: 文纳特卡制 D: 特朗普制
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古代学校教学组织的基本形式是 A: 道尔顿制 B: 个别教学制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔-兰喀斯特制
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在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。 A: A道尔顿制 B: B个别教学 C: C文纳特卡制 D: D特朗普制
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20世纪初，美国出现了教学组织形式的重要改革，分别是（） A: 道尔顿制 B: 设计教学法 C: 文纳特卡制 D: 贝尔——兰喀特制