发现教学、探究教学和问题教学都属于（）。
A: 掌握知识为主
B: 训练技能为主
C: 陶冶情感
D: 引导探究为主
A: 掌握知识为主
B: 训练技能为主
C: 陶冶情感
D: 引导探究为主
举一反三
- 发现教学、探究教学和问题教学都属于（）。 A: 掌握知识为主 B: 训练技能为主 C: 陶冶情感 D: 引导探究为主
- 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。 A: 程序教学 B: 合作学习 C: 情境教学 D: 发现教学
- 下列教学模式不属于个别化教学的是（）。 A: 程序教学 B: 合作学习 C: 计算机辅助教学 D: 掌握学习
- 发现教学、探究教学和问题教学都属于（ ）。 A: 以知识掌握为主的方法 B: 以技能训练为主的方法 C: 以陶冶感情为主的方法 D: 以引导探究为主的方法
- 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。 A: 教学任务 B: 教学内容 C: 教学规律 D: 教学原则