青少年的感知成熟先于思维成熟，而思维成熟先于情感成熟。这表明个体心理发展具有（）
A: 阶段性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 连续性
A: 阶段性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 连续性
举一反三
- 就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的（ ） A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个体差异性
- 就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的（ ） A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
- 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（） A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 个别差异性 D: 顺序性
- 在个体的心理发展方面，下面的叙述，正确的是（） A: 感知成熟在先，情感成熟在后，思维成熟更后 B: 感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后 C: 感知成熟在先，情感成熟在后，理智成熟更后 D: 感知成熟在先，思维成熟在后，意向成熟更后
- 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的______。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 个别差异性 D: 不均衡性