综合而不重分析
交响感
举一反三
内容
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案例教学法的特点是什么?( ) A: 不重对错,重在分析与决策能力 B: 不重传授,重在教师与学生互动 C: 不重经验,重在知识框架的应用
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荀子认为孟子的理论最大的问题是( )。 A: 言性善论而不重视学习 B: 空谈而不符合实际 C: 重道德而不重法律 D: 深奥而不易于理解
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重效率而不重效能是( )的典型特征。
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是以圣人处上而民不重,处前而民不害。
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ABCD法则是秘书常用的时间管理方法,其中的C项指的是() A: 重而又急; B: 急而不重; C: 不急不重; D: 重而不急