古代“礼”同“（）”。
A: A律
B: B鞋
C: C靴
D: D履
A: A律
B: B鞋
C: C靴
D: D履
D
举一反三
内容
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4. 鞋靴造型设计课程的研究对象是什么？ A: 鞋靴选购 B: 鞋靴与服饰搭配 C: 鞋靴产品的造型设计方法 D: 鞋靴品牌与文化
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古代的鞋有很多叫法,下列选项中( )均是指古代的鞋。 A: 钏 B: 履 C: 舄 D: 屐 E: 鞮
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1. 鞋靴造型设计课程的主要教学内容有哪些？ A: 鞋靴造型设计基础 B: 靴款式造型规律 C: 鞋靴计算机辅助设计 D: 鞋靴设计概论 E: 鞋靴装饰、色彩与图案设计 F: 鞋靴创意设计思维与实践 G: 鞋靴制造工艺设计
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在我国古代，《说文解字》中写道，“礼”同（ ），所以事神致福也。 A: 履 B: 仪 C: 义 D: 法
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皮鞋如何以结构分类？（） A: A筒靴、高腰靴 B: B文体鞋、医疗矫正鞋 C: C低腰鞋（矮腰鞋）、浅鞋 D: D透空鞋、拖鞋