柯尔伯格认为教师必须既是一个“道德哲学家”，又是一个“道德心理学家”。（)
对
举一反三
内容
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柯尔伯格将道德判断分为（ ）
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柯尔伯格的道德发展阶段论
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柯尔伯格把道德的发展分成了()个水平()个阶段。 A: 三；六 B: 二；四 C: 三；九 D: 二；六
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简述柯尔伯格的道德发展阶段理论
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【简答题】柯尔伯格的道德发展理论