在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为
A: 智力技能
B: 认知策略
C: 言语信息
D: 运动技能
A: 智力技能
B: 认知策略
C: 言语信息
D: 运动技能
举一反三
- 加涅提出了5类学习结果，其中，“利用符号与环境相互作用的能力，即学习怎么做的一些知识”的学习是( ) A: 认知策略 B: 言语信息 C: 智力技能 D: 运动技能
- 在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（ ） A: 智慧技能 B: 认知策略 C: 动作技能 D: 言语信息
- 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（） A: 智慧技能 B: 认知策略 C: 言语信息 D: 动作技能
- 在加涅按学习结果所做的分类中使用符号与环境相互作业的能力是（）。 A: 智慧技能 B: 言语信息 C: 认知策略 D: 动作技能
- 在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为 A: 言语信息 B: 认知策略 C: 智力技能 D: 运动技能