教师职业不同于其他职业的特点就在于它是培养人的，有无职业良心特别重要。（)
对
举一反三
- 教师职业不同于其他任何职业的特点就在于它是() A: 它是培养人的 B: 它是加工产品的 C: 它是传授知识的
- 教师职业道德涉及了教师职业的方方面面，充分体现了教师职业道德内容的全面性，包括：教师职业理想、职业态度、职业职责、职业形象、（ ）等。 A: 职业技能、职业信息、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 B: 职业技能、职业知识、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 C: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 D: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业荣誉、职业情操
- 教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高和（）
- 教师职业的最大特点在于职业角色的( )
- 教师的职业是()，这是教师职业区别于其他职业的特点。 A: 教书育人 B: 传授知识 C: 道德教育 D: 劳动教育
内容
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不同职业的性质,使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A: 单一化 B: 专业化 C: 多样化 D: 复杂化
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教师职业道德的构成包括教师（）。 A: 职业理想 B: 职业责任 C: 职业态度 D: 职业纪律 E: 职业良心
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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响
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在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（） A: 职业良心感 B: 职业责任感 C: 职业幸福感 D: 职业义务感
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教学、培养人是教师最基本、最重要的职业活动。