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  • 2022-06-06
    斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的()变化,是增强反应概率的手段。
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    举一反三

    • 斯金纳的操作性条件作用理论认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。()
    • 中国大学MOOC: 斯金纳认为学习实质是一种反映概率上的变化,而增强反应概率的手段是
    • 斯金纳认为学习实质上是一种反应概率的变化
    • 斯金纳认为学习实质是一种反映概率上的变化,而增强反应概率的手段是 A: 巩固练习 B: 强化 C: 奖励 D: 惩罚
    • 斯金纳通过(),认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。 A: 三山实验 B: 迷箱实验 C: 感觉剥夺实验 D: 延迟满足实验

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