要提高工作和学习效率，在教学中使学生产生一种愉快的感情体验，就需要教师有轻松愉快的心境。（)
对
举一反三
内容
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狗因口腔有食物产生愉快情绪体验，是本能情绪（）
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在和客户交谈时要创造轻松、愉快的谈话氛围
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启发式教学的特征是（ ）。 A: 确定了在教学过程中教师主导和学生主体的地位 B: 启发式教学体现了学生学习力的能动性的作用 C: 启发式教学是提高教学效率的形式和途径
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教师终身学习在教学中的作用不包括（）。 A: 教师终身学习是教育国际化趋势的要求 B: 教师终身学习可以提高课堂教学效率 C: 教师终身学习是教学发展的需要 D: 教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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根据一般人的体验，充足的光线能让人产生轻松、愉快的心情，阳光也能带给人们健康，有阳光的地方让人心情开朗、舒畅。