教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。
A: 带有总结性
B: 带有解释性
C: 带有探讨性和设问性
A: 带有总结性
B: 带有解释性
C: 带有探讨性和设问性
B
举一反三
- 教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。 A: A带有总结性 B: B带有解释性 C: C带有探讨性和设问性
- 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。 A: 在本次课即将结束时 B: 在刚开始上课时 C: 在完成某一教学项目后
- 教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。
- 运用录像进行教学时，教练员应当注意（）。 A: A选择的录像素材应符合教学内容 B: B选择播放录像的时机 C: C合理安排重点片断的连续播放时间 D: D不要对录像内容作讲评
- 在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。 A: 可以 B: 不可以 C: 一般情况下，可以
内容
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教练员学就是探讨教练的本质及教练员成长规律的科学
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我国体育教练员服务等级标准将体育教练员职务等级划分为三级教练、二级教练、一级教练和（）。 A: 高级教练 B: 国家级教练
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我国体育教练员服务等级标准将体育教练员职务等级划分为三级教练、二级教练、一级教练和？
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智慧职教: 9、比赛对每队最多有几名队员？1名教练，1名助理教练员，1,名顺练员，和1名医生。
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礼仪类公关写作的特点表述不正确的一项是（） A: 带有礼仪性 B: 带有体式性 C: 带有煽动性 D: 内容简短精炼