12．国家实施创新驱动发展战略，始终高度重视提高劳动者素质，培养高素质的劳动者大军。这是基于( )
A: ①④
B: ①③
C: ②③
D: ②④
A: ①④
B: ①③
C: ②③
D: ②④
B
举一反三
- 要始终高度重视提高劳动者素质，培养宏大的高素质劳动者大军。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要（）
- 2015年习近平在庆祝“五一”国际劳动节大会上的讲话指出：“我们所处的时代是催人奋进的时代......建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造......我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动，始终重视发挥工人阶级和广大劳动人民群众的主力军作用。”这表明( ) A: 全面建成小康社会，需要在中国共产党的加强领导下，全国各族人民团结一致，齐心协力。 B: 我们需要高素质的劳动者。 C: 要深入推进建设知识型、技术型、创新型劳动者大军。 D: 要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略，全面提高劳动者素质。
- 习近平同志指出，“我们要始终高度重视提高劳动者素质，培养宏大的高素质劳动者大军。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要”。但是，目前我国劳动者素质还不容乐观。截至2015年年底，我国技能劳动者总量约为1.65亿人，仅占就业人员总数的20%；高技能人才总量约为4501万人，仅占技能劳动者总数的27.3%，与发达国家相比还有很大的差距。我国应加快从人力资源大国向人力资源强国转变，应立足我国实际，学习借鉴工业强国的经验，建立健全政府主导、企业实施、高校参与、行业组织的职工教育培训体系。<br/>根据上述文字，下一段可能论述的内容是（）。 A: 培养高素质劳动者大军的途径 B: 分析造成我国劳动者素质总体水平较低的原因 C: 讲述发达国家技能劳动者受教育现状 D: 分析我国和发达国家劳动者素质培养的水平差异
- 必须深入实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力，依靠科技的力量，从过去主要依靠低成本和资源消耗的发展模式转变为依靠创新能力提高、劳动者素质提高来支撑的发展模式。
- 参加校园劳动的意义与价值包括( )(2.0) A: 触摸生活 B: 认知公德 C: 有助于提高劳动者素质 D: 培养青年学生劳动精神
内容
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实施科教兴国战略，就要把经济建设转移到（） A: 发展生产力上来 B: 提高劳动者素质的轨道上来 C: 依靠科技进步上来 D: 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
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实施科教兴国战略，就是要把经济建设转移到（） A: 依靠科技进步上来 B: 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 C: 提高劳动者素质的轨道上来 D: 发展生产力上来
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下列表述中，对于实施创新驱动发展战略的不正确理解是: 创新只需与市场需求相结合|创新驱动发展战略能提高我国劳动者素质|要坚定不移地走中国特色自主创新道路|要建立健全创新激励体制机制
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诚实劳动是衡量劳动者素质的尺度。
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必须深入实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力，依靠科技的力量，从过去主要依靠低成本和（）的发展模式转变为依靠技术进步、依靠劳动者素质提高来支撑的发展模式。 A: 资源消耗 B: 劳动力 C: 人才 D: 资本积累