关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 言语理解的最高级水平是( )。 A: 言语理解 B: 词汇理解 C: 句子理解 D: 语篇理解 言语理解的最高级水平是( )。A: 言语理解B: 词汇理解C: 句子理解D: 语篇理解 答案： 查看 举一反三 图式主要影响 A: 词汇理解 B: 句子理解 C: 语篇理解 D: 言语感知 言语理解的最高水平是( ) A: 语音知觉 B: 词汇理解 C: 句子理解 D: 课文的理解 言语理解的最高水平是()。(言语理解的三级水平) A: 语音知觉 B: 词汇理解 C: 词汇加工 D: 文本理解 言语理解的最高水平是______。 A: 语言知觉 B: 词汇理解 C: 词汇加工 D: 文本理解 人们借助于听觉或视觉的言语材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程指的是( )。 A: 言语理解 B: 词汇理解 C: 句子理解 D: 语篇理解
