资本主义社会的教育特征包括 ( )
A: 扩大了教育对象,初等义务教育开始实施
B: 教育与生产劳动的联系逐渐紧密
C: 教育内容日益丰富,产生了班级授课制
D: 国家重视对教育的干预,以法治教
A: 扩大了教育对象,初等义务教育开始实施
B: 教育与生产劳动的联系逐渐紧密
C: 教育内容日益丰富,产生了班级授课制
D: 国家重视对教育的干预,以法治教
举一反三
- .........社会的教育特征包括 ( ) A: 扩大了教育对象,初等义务教育开始实施 B: 教育与生产劳动相分离，联系逐渐紧密 C: 教育无阶级性 D: 国家重视对教育的干预,以法治教
- 西方近代教育的特点有 A: 国家对教育的干预与重视 B: 实科教育迅速发展，教育与生产劳动的结合日益增强 C: 初等义务教育的普遍实施 D: 重视教育立法，依法治教
- 近代教育的特征有（）。；④；⑤出现了双轨制；⑥形成了较系统的近代学校教育制度。 A: 国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起 B: 初等义务教育的普遍实施 C: 形成了较系统的近代学校教育制度 D: 重视教育立法，倡导以法治教
- 以下属于19世纪以后的近代社会的教育特征的是（）。 A: 教育的法制化 B: 教育非世俗化 C: 初等义务教育开始实施 D: 私立教育崛起
- 下列属于古代社会的教育的特征的有： A: 教育对象有鲜明的阶级性和严格的等级性 B: 教育内容与生产劳动联系紧密 C: 教育方法较多崇尚呆读死记与体罚 D: 出现了专职的教育人员