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  • 2022-06-06
    因为小班和中班的幼儿基本不会使用记忆策略,所以教师也不必帮助他们学习记忆策略。
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    举一反三

    • 因为中小班的儿童基本不会使用记忆策略,所以教师也不必帮助儿童学习记忆策略。
    • 中国大学MOOC: 因为中小班的儿童基本不会使用记忆策略,所以教师也不必帮助儿童学习记忆策略。
    • 因为小班和中班的幼儿基本不会使用记忆方法,所以老师也不必帮助幼儿学习各种记忆方法。
    • ()不是0-3岁幼儿记不住三岁前记忆的原因。 A: 遗传因素 B: 记忆容量有限 C: 幼儿不会使用记忆策略 D: 幼儿记忆保持时间较短
    • 教师组织孩子记忆一组学习材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于() A: 视觉复述策略 B: 特征复合策略 C: 组织性策略 D: 复述策略

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