关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 为什么要使用行为动词表述教学目标？() A: 抽象动词对教学目标的表述过于概括、笼统、模糊 B: 行为动词可以使教学目标更具有概括性 C: 行为动词可以使教学目标更具有可操作性 D: 行为动词可以确定不同领域、不同层次的教学目标 为什么要使用行为动词表述教学目标？()A: 抽象动词对教学目标的表述过于概括、笼统、模糊B: 行为动词可以使教学目标更具有概括性C: 行为动词可以使教学目标更具有可操作性D: 行为动词可以确定不同领域、不同层次的教学目标 答案： 查看 举一反三 有效的教学（学习）目标应该清楚地表述出来，教师在教学设计时使用（）表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。 A: 隐性行为动词 B: 限定行为动词 C: 非限定行为动词 D: 显性行为动词 教学目标的行为动词是指教学具体目标应采用可观察、可操作、可检验的行为动词来描述。() 教学目标所采用的行为动词应该是 描述“识记”层次教学目标，必须选用的行为动词是 表述教学目标时要注意的要素有 A: 行为主体 B: 行为动词 C: 行为条件 D: 行为程度
