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  • 2022-06-06
    以下哪个是一种典型的混合式教学模式?
    A: 项目式学习
    B: 在线教学
    C: 小组学习
    D: 翻转课堂
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    举一反三

    • 混合式学习是翻转课堂的特例,混合式学习的教学过程设计对翻转课堂的教学过程设计有一定的指导意义
    • 下列不属于教学模式的是 A: 翻转课堂 B: 混合式学习 C: 微课 D: Web-Quest
    • 翻转课堂属于以下哪一种混合式学习的模式? A: 循环模式 B: 教学循环模式 C: 弹性模式 D: 增强虚拟模式
    • 微课在课堂教学中的典型应用模式有哪些?( )。 A: 混合教学模式 B: 翻转课堂模式 C: 自主学习模式 D: 课内差异化教学应用模式
    • 以下关于移动学习的哪些说法是不正确的? A: 翻转课堂是移动学习与课堂结合效果最佳的一种教学模式 B: 移动学习是混合式教学发展的一个重要方向 C: 移动学习是特指在课堂中使用手机教学 D: 还没有人在职校成功地实施过移动学习

    热门题目

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    • 以下关于西欧联合的内容是: A: 1950年5月9日,法国外交部长罗伯特·舒曼发布“舒曼计划”,建议将法国、联邦德国的煤钢生产置于一个高级联营机构统一管理,其他欧洲国家也可参加。 B: 1951年4月18日,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签署《欧洲煤钢联营条约》(《巴黎条约》),决定成立欧洲煤钢共同体。1952年7月23日,欧洲煤钢共同体正式成立。 C: 1957年3月25日,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国在罗马签署《建立欧洲经济共同体条约》和《建立欧洲原子能共同体条约》(统称《罗马条约》)。1958年1月1日,《罗马条约》生效。 D: 1965年4月8日,六国签订《布鲁塞尔条约》,决定将煤钢共同体、原子能共同体和经济共同体所属机构加以整合,统称为“欧洲各共同体”(European Communities)。1967年7月1日,《布鲁塞尔条约》生效。
    • 新中国成立后于年发行了(),成为新中国历史上第一种国债。 A: 无记名国库券 B: 储蓄国债(电子式) C: “人民胜利折实公债” D: “国家经济建设公债”
    • 商品进价调整时,无须提供供应商盖章确认的单据()
    • 患者因胸闷、心悸、呼吸困难,前往医院就诊,诊断为心包积液。为该患者进行体格检查时,触诊可发现:

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